Objetivo: Promover ações que contribuam para uma atmosfera de confraternização e harmonia, simbolizando a beleza do trabalho coletivo que se realiza no ambiente escolar, a cada dia do ano letivo. O momento destaca também a possibilidade de cada personagem neste cenário poder expressar o seu agradecimento ao outro colega, co-autor do grande protagonismo educacional.
1 – Assumindo a Direção da Escola
A Equipe Migrantes constituiu uma Equipe Diretiva, formada por alunos, para desempenhar as funções de seus membros: Diretor – Vice-diretor – Orientador Educacional – Supervisor Escolar – Coordenador Cultural, Bibliotecário, Cozinheira, Secretária, Guarda, Auxiliar de limpeza, entre outros. O momento para realizar esta tarefa foi bem oportuno, pois estamos em época de eleições para direção e foi mais uma oportunidade para os alunos conhecerem os trabalhos realizados pela Equipe Diretiva.
Nossa Escola foi além, também valorizou o trabalho realizado por outros setores que não caracterizam o trabalho direto em sala de aula, mas que são fundamentais para bom andamento do dia a dia escolar. Afinal, somos uma Grande Equipe trabalhando pela Educação e por esta Comunidade!
Desta forma, a turma B22 com orientação da professora Jussara T. S. Ramos, saiu para o trabalho de pesquisa e cada aluno foi ao encontro de um professor ou funcionário que trabalha em setor para compreender melhor as atribuições de cada função, suas dificuldades e suas realizações.
Passando esta etapa, os alunos começaram a desempenhar seus papéis como: diretora, vice-diretora, orientadora, supervisora, coordenadora cultural, secretária, bibliotecária, professora da SIR, professora do Laboratório de Aprendizagem, cozinheiro, auxiliar de cozinha, auxiliar de limpeza e guarda.
Foi uma experiência muito rica, gratificante e alguns alunos deixam registrados aqui seus sentimentos:
Laboratório de Aprendizagem "Eu senti um frio na barriga, ajudei os alunos, usei o computador e gostei muito de ficar no Laboratório de Aprendizagem." Daniel de O. Perreira
"Eu achei que era muito fácil, mas não era. Eu fiz ficha, colei, carimbei e arrumei os livros. Gostei muito, não achei chato e aprendi bastante na biblioteca." Sandra G. M. do Amaral
" Gostei de ser guarda, abrir o portão, encaminhar pessoas que chegaram para falar com a diretora. Também fiz uma vistoria para ver se estava tudo em ordem e ajudei a carregar um sofá." Bruno R. C. da Silva.
"Marquei passeio, avisei os professores que iriam de micro-ônibus, anotei na agenda tudo que acontecerá e li e-mail . Gostei da coordenação cultural porque agora sei tudo o que vai aconteder de bom." Natan F. L. Motta
"Quando cheguei na supervisão ajudei a arrumar tudo para a reunião do Seminário dos professores, fiz xerox, grampiei as folhas e ajudei a arrumar a sala." Ricardo P. Correa
"A minha função foi ser diretora e aprendi que a escola recebe verba para comprar móveis e pagar passeios. Aprendi a fazer cheque e que a diretora Tania e a vice-diretora Milene são responsáveis para resolver os problemas. Adorei fazer parte da diretoria." Gabriela P. Pedroso.
Nesta atividade participaram 13 alunos, 14 adultos (funcionários e professores).
2 – Meu Momento Professor
Representamos uma sala de aula, com aluno sendo o professor e os professores sendo os alunos.
Os alunos da turma B22 estão realizando um trabalho lindo sobre o corpo humano, que envolveu pesquisa, trabalhos em massa de modelar, visita ao Museu da Puc.
Eles aceitaram a proposta de dar uma aula para os professores e prepararam material audiovisual.
Os professores assumiram o papel dos alunos, fizeram fila e entraram no Laboratório de Ciências para assistir a aula.Os alunos-professores fizeram uma aula compartilhada onde um ficou responsável por fazer a chamada, outro para entregar o tema e outro fez o desenvolvimento, trabalhando como conteúdo o aparelho respiratório e urinário.
Nesta tarefa participaram 10 professores no papel de alunos e 5 alunos como professores.
3 – Recebendo Convidados EspeciaisOrganizamos um momento em que a escola (professores e alunos) recebeu seus funcionários e a Guarda Municipal para uma confraternização, homenageando e agradecendo àqueles que sempre estão trabalhando para garantir um ambiente físico agradável, protegido e uma alimentação saborosa a todos.
Todos os alunos estavam motivados para realizar esta tarefa, mas por uma questão de organização participaram alguns alunos da EJA, doTurno Integral e do Turno Regular, além dos professores e equipe diretiva.
Os alunos do EJA se responsabilizaram em enfeitar a sala com a ajuda dos professores.
A equipe preparou as gostosuras do café da manhã.
Todos entraram no clima da homenagem e brincadeira.SURPRESA!No turno integral e regular a turma B11 preparou os cartões, o parabéns e o é BIG, É BIG...
Agora foi a hora de saborear o café da manhã.TODOS CONFRATERNIZARAM!
Para fechar com chave de ouro a turma A31 entregou os presentes no turno da tarde.
Participaram 52 alunos, 8 professores e 14 funcionários
4 – Público seleto com atores revelação
Alguns professores da Equipe Migrantes apresentaram uma peça de teatro aos alunos da escola.
Na semana da criança houve uma programação especial para a garotada e os professores prepararam com muito carinho a dramatização da história JOÃO E MARIA. Houve muita empolgação, animação e alegria!
Todos os professores colaboraram para ficar um belo espetáculo, com idéias, cenários, atores... foi muito legal e a apresentação teve 2 sessões, uma no turno da manhã e outra no da tarde.
PARABÉNS! A TV GLOBO QUE NOS AGUARDE!
Valeu Equipe Migrantes!
Graças à dedicação e ao envolvimento da comunidade escolar cumprimos as atividades para além do esperado!
